REDAÇÃO
Antes de começar a narrar, descrever e dissertar, leia as dicas, pratique o que aprendeu sobre redação e atente à leitura dos textos e exercícios.
1. Escreva tudo o que vier na sua imaginação;
2. Releia o texto que escreveu, modifique o necessário e reecreva-o;
3. Lembre-se de que ninguém está obrigado a ler rascunho, passe-o a limpo;
4. Seja original, não transcreva frases prontas, gírias ou bordões;
5. Não escreva letras muito pequenas ou muito grandes, não invente letras ( bolinha no “i” ou sem pingo no “j” );
6. Escreva letra legível;
7. Faça margens regulares e parágrafos;
8. Procure usar pontuação adequada ( vírgula, ponto-e-vírgula, dois-pontos, travessão, ponto )*;
9. Verifique a ortografia;
10. Corte ou substitua as palavras repetidas;
11. Use frases curtas e completas;
12. Verifique se há adequação à proposta solicitada, se você não fugiu do tema.
13. Não sublinhar o título;
14. Não assinar a redação como autor.
OUTRAS RECOMENDAÇÕES:
1. Imagine que todo mundo alfabetizado sabe escrever.
2. Escolha palavras que relacionam ao assunto proposto.
3. Não copie os outros. O plágio serve apenas de humor. Crie.
4. Pergunte ao seu professor como pode melhorar seu texto.
5. Não desista se escreveu mal pela 1ª vez. Bons escritores refazem seu texto.
6. Você pode ser chamado ao um bom emprego.
7. Ser hábil na escrita é ser um diferencial.
8. O pequeno escritor é também um artista.
PONTUAÇÃO* (Estude análise sintática)
1.Vírgula (,)
2.Ponto-e-vírgula (;)
3.Dois-pontos (:)
4.Ponto (.)
5.Travessão (-)
6.Reticências (...)
1. A planta secou pois não foi regada.
Traga o jornal, pois eu quero ler.
2. Uma vida de consolo; outra, de amargura.
3. Só sei uma coisa: é que nada sei.
4. Levam a vida como o destino pudesse resolver.
5. Sentiam felizes – e eram sempre assim – em fazer maldades.
6. Só sei uma coisa: uma ... não sei se digo.
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